電影: Manuela Widman

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在分別研究未成年女學生性行為的生物學事實和闡述其心理學背景的前兩部后，更具批判性且更為大膽的第三部從顯著個案著手，相聚桌旁的九位年輕女性依次談論親身或的性與感情經驗：利用教學之便與學生發生身體接觸的生物老師反而被受侵犯的女生包庇；樓管通過策劃衞生間侵犯事件激起受害人的負罪感，並迫使其走上麥淫道路；女兒為挽救父母的婚姻而獻身於父，絕望的拯救行動被曲解成年輕人心甘情願的自我犧牲；當代洛麗塔主動挑逗同學父親，將性關係作為自我彰顯的手段，反而誣陷男方；倡導平等觀念、自詡能駕馭男生的女孩最終仍產生性依賴，...

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